Question 1:EscogerEscoge la forma del aumentativo o diminutivo que mejor

corresponda.

1.  Daniel quiere convertirse en astronauta pero es muy ____.

bajito

bajicito

bajillo

2.  No puedo encontrar el ____ de instrucciones de mi teléfono inalámbrico.

librecito

librillo

librazo

3.  Necesitan una ____ en el laboratorio para poder continuar con el experimento.

bombita

bombaza

bombilla

4.  Vimos una estrella fugaz por la ____ del avión.

ventanaza

ventanilla

ventanota

5.  Los astrónomos observaron unas ____ en el cielo que parecían un ovni.

lucecitas

lucitas

lucezotas

Question 2:

Completar

Completa las siguientes oraciones con las formas aumentativas o diminutivas requeridas. Sigue el modelo.

Modelo

El ingeniero creó una estructura ____ (grande / aumentativo) para la nueva construcción.

El ingeniero creó una estructura grandota para la nueva construcción.

1. Cuando llegues a tu casa, por favor, mándame un  (mensaje / diminutivo).
2. El técnico puso todas las piezas de la computadora en un  (caja / aumentativo).
3. Los investigadores hicieron una  (fiesta / aumentativo) para celebrar su descubrimiento.
4. Al abrir su correo electrónico Marta se encontró con una  (sorpresa / diminutivo).
5. Hugo ganó un  (dinero / diminutivo) extra con la patente de su invento.

Question 3:

Diminutivos y aumentativos

Escoge las palabras adecuadas para completar las oraciones.

Word Bank reference

manitas, palabrotas, panecillo, sillón, ventanilla

1. Este hombre puede repararlo todo, es un BLANK .
2. Siéntate aquí, este BLANK es más cómodo.
3. Tengo hambre. Voy a comer un BLANK con chorizo.
4. No quiero volver a oírte diciendo esas BLANK .
5. Si tienes calor, puedes abrir la BLANK del coche.

Question 4:

¿Grandotes o pequeñitos?

Completa las oraciones con el diminutivo o el aumentativo correcto de la palabra entre paréntesis. Usa el contexto de cada situación para escoger la opción correcta.

 

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